1. Я иду по улице. На тротуаре — яма. Я падаю. Я растерян. Это безнадёжно. Я не виноват! Уходит целая вечность, чтобы выбраться из ямы.

2. Я иду по той же улице. На тротуаре — яма. Я притворяюсь, что не вижу её. Я снова падаю. Я не могу поверить, что опять оказался в том же самом месте. Но я не виноват! По-прежнему уходит много времени, чтобы выбраться из ямы.

3. Я иду по той же улице. На тротуаре — яма. Я вижу её. Но всё равно падаю — это привычка. Но! Мои глаза открыты. Я осознаю, где я нахожусь. Это моя вина! Я немедленно выбираюсь из ямы.

4. Я иду по той же улице. На тротуаре — яма. Я обхожу её.

5. Я иду по другой улице.

Сколько слов человек успевает сказать в течение своей жизни? Сколько слов оказываются реально услышанными? Сколько слов растворяются пустым звуком в пространстве?

Самира стала добровольным участником эксперимента под названием «осознанная коммуникация». Её посадили бок о бок со случайным партнёром так, что их головы смотрели в разных направлениях и они не видели лица друг друга. Каждый по очереди в течение пяти минут должен был говорить о своих жизненных трудностях и ожиданиях. Задача партнёра — просто слушать, без комментариев.

Самире было невероятно трудно говорить в пространство. Ещё труднее было не реагировать на откровения партнёра. Но самое невероятное, что впервые в жизни Самира почувствовала себя услышанной…

Я — Солнце вашей Вселенной.

Я было до вас. Я буду после вас. Я присутствую в каждом моменте настоящего. Даже в дождь, за грозовыми облаками. Даже полярной ночью, на другой стороне Земли.

Я есть всегда. Но вы редко про меня вспоминаете. Вы не задумываетесь, что я — ваша энергия.

Вашим глазам больно на меня смотреть. Лишь дважды в день я позволяю вам полностью насладиться собой.

Вы видели сегодняшний рассвет?

Да? Тогда закройте глаза и поблагодарите меня за красоту этого мира.

Нет? Тогда подарите себе мой закат и поблагодарите меня за прожитый день.

Я — ваше Солнце. Я подарю вам новый день.

— Как меня всё достало!

— Пойми: это ты суетишься. Учись терпению.

— Меня все бросили!

— Пойми: это ты чувствуешь себя одиноким. Учись самостоятельно стоять на ногах.

— Меня все раздражают!

— Пойми: это ты испытываешь озлобление. Учись прощать и сочувствовать.

— Меня все используют!

— Пойми: это ты позволяешь собой манипулировать. Учись брать ситуацию в свои руки.

— Я их всех ненавижу.

— Пойми: ненавидеть — это твой выбор. Учись любить. Безусловно.

— Это меня пугает.

— Пойми: это ты испытываешь страх. Учись мужеству и переступи через свои опасения.

— Я не могу это контролировать!

— Пойми: это ты чувствуешь себя бессильным. Учись отпускать и двигаться дальше.

Я — озеро.

Мою поверхность легко возмутить. Задувает ветер — бегут волны. Мальчишки бросают камни — по воде расходятся круги. Проезжает повозка — со дна поднимается муть. Во мне отражается всё, но я всегда остаюсь собой.

Учитель послал ученика к моему берегу за водой. Тот вернулся с пустым кувшином:

— Учитель, вода очень грязная!

Учитель отправил ученика обратно. Тот опять вернулся ни с чем:

— Учитель, вода слишком мутная!

Учитель снова послал ученика на берег. Тот принёс полный кувшин чистой воды. Учитель спросил:

— Что ты сделал с водой?

— Ничего.

— Так. Ты просто позволил ей быть и она стала собой.

Маленький принц мечтал превратиться в невидимку. Родители учили его стать королём. Маленький принц мечтал рисовать цветущие фантазии. Родители учили его повторять канонические сюжеты.

Маленький принц вырос и согласно регламенту стал королём, а не художником. Но яркие краски по-прежнему будоражили его сны…

В королевском каноне красный цвет — невидимый цвет. Юный король отдал приказ раскрасить галереи дворца. Хотя бы оттуда его душа могла лететь сквозь красный потолок невидимого неба к сияющим золотым звёздам.

Однажды утром молодого короля нашли мёртвым в собственной постели, с зияющей красной дырой в правом виске. Королевский регламент утверждает, что это был несчастный случай. Душа художника кричит, что это был побег в невидимость…

Это был очень древний фолиант: его переплёт давно сгнил и страницы рассыпались. Придворные художники, собравшиеся на совет, долго спорили, но так и не смогли прийти к единому мнению: какая картинка соответствует какой истории.

Неожиданно для всех слово взял старый слепой мастер. Он попросил привести на совет семилетнего ребёнка. Недоумевающие молодые художники, ворча, из уважения исполнили его просьбу.

Мальчик словами описывал старику, что он видит на картинках, а тот называл легенду. Вскоре порядок страниц в древнем фолианте был восстановлен.

Молодые художники, потрясённые, спросили слепого мастера, как у него это получилось. Тот ответил:

— Гений древности рисовал эту книгу. Он видел мир глазами Создателя. А тот видит мир глазами семилетнего ребёнка…

Мы — души рабов. Мы немы. Мы толпимся перед вратами рая, но чудовище не открывает их нам.

Никто не слышит наш немой крик… Почему?!!!

Мы всегда были хорошими рабами: мы верили своему господину, мы послушно шли за ним, мы ждали светлое будущее, мы не задавали вопросов.

Мы молчали, когда нас насиловали. Мы молчали, когда нас сажали в тюрьмы. Мы молчали, когда нас били в застенках. Мы молчали, когда мы тонули. Мы молчали, когда нас взрывали. Мы молчали, когда нас травили газом. Мы молчали, когда сожгли наших детей.

Чего ты ещё хочешь от нас, чудовище? Почему ты не пускаешь нас в рай?!!!

Я не умею считать, иначе мне стало бы страшно, сколько мне лет.

Меня слепили в маленькой лесной деревне. Мастер бережно нанёс глазурь на моё ещё влажное тело. Пылающая печь высушила меня до звона.

На сельской ярмарке я сразу привлекла к себе внимание: такие нежные цвета были в новинку. Юная хозяйка держала меня подальше от детей, накладывала на меня лучшую пищу и мыла с особой заботой.

Дети выросли, мои цвета вышли из моды, хозяйка умерла и я вместе с ней…

Однажды меня достали из могилы, классифицировали и поставили пылиться на музейную полку. В своей скучной вечности я жалею, что когда-то моя юная хозяйка не разбила меня случайно — ведь это к счастью?

У разных народов его называют по-разному: Дерево жизни, Дерево познания, Дерево человеческих взаимоотношений. Оно олицетворяет саму жизнь, её горести и бесконечные желания.

Самое важное дерево на Земле тянется своими корнями до центра планеты, до сути вещей, до стержня личности.

Его листья-сердца касаются небес, отражая текучесть времени, перемены бытия, непостоянство человеческой природы.

Его цветы радуют взор своими красками, наполняют воздух свежестью, дарят сладкий нектар слабым тварям божьим.

Его плоды кормят рты голодных, удобряют почву бедных, питают разум ищущих.

Отец поднял с земли семя Дерева жизни и попросил сына раскрыть его.

— Что ты видишь внутри?

— Ничего.

— Так. И это наше всё.